Resultados para: «preguntas-indirectas»
9311 resultados
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indirecta?
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
Responde las siguientes preguntas de reforzamiento:
¿Por qué el consumo de bebidas azucaradas es un problema de
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· Ficha de clase
El agua en nuestro cuerpo
Ahora elabora un breve cuestionario para tus familiares y amigos e investiga cuánta agua beben al día, puedes hacer preguntas
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· Ficha de clase
Conductas sexuales responsables
Léela y contesta unas preguntas.
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· Ficha de clase
Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género
Actividad 1
Pregunta lo siguiente a dos mujeres y a dos hombres adultos de tu familia:
¿Quién determina
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
¡Esa es una gran pregunta!
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
Si incorporas estas preguntas en tu vida cotidiana, seguramente reducirás tu consumo y estarás contribuyendo enormemente
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· Ficha de clase
¡Un cazador cazado!
Con relación a esta información, responde las siguientes preguntas brevemente.
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· Ficha de clase
¡Un claro en la selva!
Identifica las interacciones que se dan y contesta las mismas preguntas que en el primer cuento.
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· Ficha de clase
¡Un cazador cazado!
Con relación a esta información, responde las siguientes preguntas brevemente.
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· Ficha de clase
Efecto dominó
experimentalmente las especies clave, y algunas se descubren sólo después de que se remueven, como resultado directo o indirecto
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· Ficha de clase
Energía para todos
Para iniciar la sesión, responde las siguientes preguntas para ver cuánto sabes acerca del tema de hoy.
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· Ficha de clase
¿Quién se come a quién?
La respuesta esta pregunta es un ave insectívora.
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· Ficha de clase
Nada desaparece, todo se transforma
Con base en tus dibujos, reflexiona sobre esta pregunta: ¿en qué punto coinciden los elementos de cada ciclo y qué pasaría
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· Ficha de clase
¡Como científicos!
Te puedes guiar con las siguientes preguntas:
¿Cuáles fueron las respuestas al problema
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· Ficha de clase
De los científicos para el mundo
Pero la pregunta lleva ya, implícitamente, cierto prejuicio: que la ciencia básica “no sirve para nada”.
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