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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Español, Segundo grado, Bloque 3Del minuto 02:02 al 03:23https://youtu.be/FivVBTDbHGQ Cada deporte establece su reglamento
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· Ficha de clase
Teselados II
Ahora para el cuadrado: se unen en un mismo punto 1, 2, 3 y 4 cuadrados.
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
tiempo y otras, aunque no ocurren al mismo tiempo, finalizan en el mismo plazo.
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· Ficha de clase
El punto en el reglamento
t=243Del minuto 4:03 a 5:27Los reglamentos deportivos, como conjuntos de reglas, normas o preceptos son muy importantes para
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
utilizar el vocabulario deportivo; y también, lo importante que es su redacción para que este sea bien entendido, claro y preciso
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· Ficha de clase
Reglamento en versión final
t=328Del minuto 5:28 a 6:33Como pudiste ver son muy acertados los comentarios y los puntos que ambos compañeros compartieron
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
t=736Del minuto 12:16 a 13:25Con lo que dijo el cantautor, es claro que conocer el mensaje que se puede transmitir tiene
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
No es lo mismo estar sentado pensando en el emparedado que te vas a comer en el recreo o en sí estará libre la cancha para
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
VIDEO 01 BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN(del minuto 07:17 al minuto 11:14)https://youtu.be/RY7PB1ObK1k Ahora te invitamos a que observes
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
Uno de los aspectos de planificar nuestra mesa redonda se centra en llegar con la información precisa y no llegar al día
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· Ficha de clase
Yo opino que...
Una opinión es un juicio formado por una persona mediante experiencias o conocimiento previos acerca de algo o de alguien
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
(del minuto 05:48 al minuto 06:49)https://youtu.be/ykBb8eCoURc Para responder los cuestionamientos de Diego, primero hay
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
¿Usas el mismo lenguaje con todas las personas?
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
Las expresiones o conectores son aquellas palabras que usamos para unir frases que forman parte de un mismo contexto con
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Era para corregir al compañero y después aceptar que el mismo compañero me critique a mí.
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