coleccion · Ficha de clase

Construimos fórmulas

Pero qué tal si no es equilátero, ¿Cómo lo construirías?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El pastel de la novia

No olvides que las matemáticas son una herramienta que puede ser muy útil. No les tengas miedo. ¡Buen trabajo!

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El problema de Ton

Por la pandemia y la contingencia sanitaria, no podemos estar en el salón de clases y, por lo tanto, no es posible hacer

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Descubro los valores de los símbolos

No, porque aquí sólo tenemos un valor y no hay otro valor para sumar, por lo tanto, esta vez, habrá que hacer algo diferente

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué número sigue?

Si dices sí o si dices no, comenta por qué.Si seguimos sumando 14 a partir del 116 llegamos al 200 entonces el 200 forma

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los mayas y su sistema de numeración

símbolo específico para representar el cero, elemento que como recordarás cuando vimos la numeración egipcia y la romana no

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué número es?

La barra no se repite más de 3 veces y el caracol representa el cero.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construyendo patrones

regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término (cercano) pertenece o no

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

De brinco a brincos

Así que, no nos queda más que comparar las fracciones, como ya lo hemos hecho.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El misterio de las sucesiones numéricas

regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término (cercano) pertenece o no

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Vámonos de excursión!

Es el Museo Nacional de Antropología, si no lo conoces o no lo sabías, observa el siguiente video del segundo 00:52 al minuto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Saltos de rana calva

es mejor multiplicar, vamos a realizar la operación, 0.78 x 16 = 12.48 Hicimos la multiplicación de 0.78 por 16 como si no

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La lonchería de la abuelita Inés

Cocteles de fruta: 13.50 x 5 = 67.50 Ensaladas: 22.30 x 3 = 66.90 No le alcanza para pagar todo, porque sería en total $134.40

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Vamos a divertirnos con el juego de STOP

Pero eso no es todo, también nos envía información sobre el juego del STOP.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un detallito

Pero sucede que voy a comprar muchas cosas y no sé cómo o qué tanto tengo que hacer para saber cuánto me va a tocar de beneficio

Ver coleccion