Resultados para:«mi-localidad-cambia»
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
Seguramente has escuchado poemas, canciones y rondas para jugar, como
El patio de mi casa, Naranja dulce, Doña
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· Ficha de clase
¡Me gustan los animales!
“Quiero a mi perro porque me acompaña a la milpa”.
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
El inicio de CAMA suena igual de fuerte que COCHE.
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· Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
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· Ficha de clase
¡Aprendamos a hacer teatro!
Esta información sirve para preparar el cambio de escenografía. Para poder avanzar en la historia.
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
¡Cama!
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Léelo con calma para que puedas localizar los errores que se pudieron pasar, debido a la prisa con la que fuiste armando
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· Ficha de clase
Escribimos juntos
Te invito a que platiques con la gente mayor de tu casa y les pidas que te narren las historias tradicionales de tu localidad
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Por cierto,
Lucy y Camila ayudaron a responder otra pregunta.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
¿Por qué creen que Chepito cambió de opinión y decidió que sí iría a la escuela?
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· Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
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· Ficha de clase
¡Todos podemos ayudarnos!
Candelaria: Mi abue me cuidó y ayudó siempre, desde que era bebé.
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· Ficha de clase
¡Inician igual que nuestros nombres!
Mi sobrina Marisol, de la que ya te había contado, inventó una lotería y nos pusimos a jugar con ella.
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· Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
mano, ilumina los dibujos de los animales de las tiras que usaste hoy, si tienes muñecos y otros dibujos, úsalos, puedes cambiar
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· Ficha de clase
¿Qué sí y qué no?
Ya tienes la información “más fresca” como dice mi hermana.
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