Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

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¡Entendí la referencia!

Para los materiales electrónicos se sigue el mismo orden de los datos de publicación que para los materiales impresos, y

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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¿Cuál es la idea primaria?

lápiz o bolígrafo, así como tu libro de texto de Lengua Materna, y anotes lo más relevante de esta sesión.

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Pongamos en orden las ideas

a lo largo de tu vida, ya sea de la clase de Lengua Materna o de otras áreas del conocimiento.

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¿Qué información incluir?

en tu libro de Lengua Materna, en específico, la sección destinada a abordar cómo “Identificar elementos centrales de textos

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¿Dónde estamos?

a un guion de teatro”, ya que está a un paso de llevar a cabo la presentación de tu obra.

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Tramas sin tanto drama

notas, un bolígrafo o lápiz y tu libro de texto de Lengua materna.

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Creando espacios a través del tiempo

de miedo o de angustia.

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Una mirada al teatro

El reto de hoy: Se te recomienda consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado que

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Los marcadores textuales en la monografía

la distribución de los materiales de las rocas que forman nuestro planeta.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Desde el punto de vista de la demografía, se refiere al desplazamiento con traslado de residencia de los individuos, de un

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Así se entiende mejor

Bolígrafo o lápiz Libro de texto de Lengua Materna I Te sugiero

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Temas relevantes que nos informan

los recursos de la explicación, descripción y síntesis de un tema y subtemas, y los consideres al momento de escribir una

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Entra y argumenta…

Se recomienda que te apoyes en tu libro de texto de Lengua Materna para consolidar tu aprendizaje.

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