Resultados para: «infraestructura-de-comunicaciones-y-transportes»
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
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· Ficha de clase
When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Cada medio de comunicación tiene una forma de elegir su información y de presentarla, y cada uno elige entre lo que les interesa
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Yucatán, norte de Campeche y norte de Quintana Roo.
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Es una cuestión de estilo y cada escritor tiene una manera de redactar.
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
Énfasis:
Identificar fuentes de información en noticias y distinguir notas de reportero y de agencias.
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
que tú y cualquier lector comprenda, a lo largo de la lectura, las características y el sentido de lo dicho.
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Monarca: Jefe del Estado de un reino que ejerce normalmente la más alta representación de este y que arbitra y modera el
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
y de esas mujeres: ¿de dónde venimos?
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· Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
claro y fácil de comprender.
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· Ficha de clase
Viajemos por el mundo
y de enunciados que los amplían.
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· Ficha de clase
Identificando ideas
los bosques y de su conservación.
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
, las de pastel y otras, y esto permite elegir la más adecuada para ilustrar el tipo de información que queremos presentar
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Puedes encontrar textos de este tipo en periódicos y revistas, o en sitios de internet de universidades y centros de investigación
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