Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Con esta información, ya puedes identificar a los personajes del cuento de terror que leíste.

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Antes de publicar, revisar

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Emociones que quiero provocar

del sentido recto de una voz a otro figurado, en virtud de una comparación tácita, como en las perlas del rocío, la primavera

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Para no repetir

has repasado en la sesión del día de hoy.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

el adverbio indica el grado excesivo de tosquedad del patito, por lo tanto, se trata de un adverbio de cantidad.

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Había una vez, en algún lugar…

Es abierto cuando se habla de un bosque, de una selva, de una ciudad o del mar, por ejemplo, y es cerrado cuando se habla

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Así se construye un personaje

Nora y del resto de sus amigos.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Para ampliar la información, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos

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Comentarios con sentido

en que se presenta la información y una valoración personal del autor de las cualidades estéticas del texto o sobre su significado

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

En el caso del dicho, la figura retórica que se utiliza es la analogía, ya que se entiende que la persona no sólo dejó de

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

Todos ellos vienen de años. Una característica es que provienen de relatos de personas, es decir, del testimonio oral.

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¿Dónde busco lo que digo?

de otras lenguas del mundo, tanto modernos como antiguos.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Es un término de origen náhuatl “chahuiztli”, que significa “enfermedad de la hoja del maíz”, y que durante cientos de años

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