Resultados para: «crear-otras-versiones»
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· Ficha de clase
El rango
Después de esta actividad, analiza otros conjuntos de datos.
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· Ficha de clase
La desviación media II
En otras palabras, se debe calcular el valor absoluto de las diferencias entre cada uno de los datos y la media del conjunto
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Continúa con otra situación.
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· Ficha de clase
Los histogramas II
Otra medida que se puede obtener de este histograma es el rango. ¿Recuerdas qué es esta medida?
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
Esta regla es “cuando elevas una potencia a otra potencia, conservas la base y los exponentes se multiplican”, dicho de otra
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base II
Pero ¿cómo puedes calcular este resultado de otra manera?
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
¿Lo anterior se cumple con potencias de otras bases?
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
Una forma de relacionarlos es planteando cuántas veces cabe una figura dentro de otra.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Analiza otras situaciones en donde se calcule el perímetro de polígonos regulares, para profundizar en el tema que estas
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
En esta sesión, construirás argumentos para responder ésta, y otras preguntas relacionadas con el tema.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
serie de imágenes, con un espacio de 8 cm entre ellos, de manera cíclica; es decir, que continúe la misma imagen una y otra
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Otra opción consiste en sustituir una de las ecuaciones del sistema por la suma de ella con la otra.
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· Ficha de clase
Método gráfico
Recuerden que este es un material de apoyo y que, para complementar lo estudiado, pueden consultar otras fuentes, como su
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· Ficha de clase
Método de sustitución
Es decir, se despeja una incógnita en una ecuación y se sustituye en la otra.
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· Ficha de clase
Método de igualación
Como no presenta mayor dificultad elegir una sobre la otra, despeja a “m”.
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