Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

vas a centrarte en el estudio de los adverbios y su uso al momento de contar una historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

La respuesta está en el uso de ciertas palabras, en las descripciones y en la narración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

de terror, de ciencia ficción, de amor o de fantasía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

, ¿cuál es la importancia de su uso para la coherencia de la redacción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Con frecuencia constan de dos partes o versos que casi siempre riman, como ocurre en este caso (suena y lleva).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Metáfora: relación de semejanza entre dos objetos, dos ideas o un objeto y una idea, uno presente y el otro ausente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

no existe en ninguna de las dos partes de la obra de Don Quijote de la Mancha, ni siquiera algo remotamente similar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Esto es porque son nombres de dos ciudades en Extremadura, España.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

palabras distintas a las de uso común para representar la realidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Y como consejo, cuando enlisten los materiales de consulta hazlo alfabéticamente sistemáticamente con el uso de las referencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Ver contenido