Resultados para: «objeto-de-estudio»

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Para no repetir
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Para no repetir
Además, la mamá de Camila quiso disimular la cantidad de objetos extraviados y que suprimió la reiteración de la palabra
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
vas a centrarte en el estudio de los adverbios y su uso al momento de contar una historia.
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Había una vez, en algún lugar…
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Había una vez, en algún lugar…
mi pueblo, de los animales, de las plantas, en fin, de la gente… —Sí.
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Así se construye un personaje
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Así se construye un personaje
de terror, de ciencia ficción, de amor o de fantasía.
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
de cuentos”.
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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
salsa verde, de mole, algunas veces de rajas y, también puede respetarse la receta original del hermoso estado de Oaxaca.
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De chile, mole y pozole…
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De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Metáfora: relación de semejanza entre dos objetos, dos ideas o un objeto y una idea, uno presente y el otro ausente.
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Repasarás la importancia de la oralidad en la transmisión y conservación de las frases que forman parte de la cultura de
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
otros países, han basado su obra en el estudio de los refranes, de los dichos y los pregones.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Y el objetivo principal de estas frases es despertar el interés del público y llamar su atención.
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Aprendizaje esperado: elabora fichas temáticas con fines de estudio.
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