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Los números en la Antigua Roma

Cuatrocientos treinta y cuatro.Primero escribo el cuatrocientos que es CD porque 500 – 100 = 400, después escribo tres equis

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¿Qué cifras lleva el número?

Identificarás las reglas del sistema de numeración oral. ¿Qué hacemos?

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El tesoro de la diosa Mut

Voy a escribir el doce y abajo el veintiuno y voy a escribir enfrente los números egipcios que les corresponden.

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Magia con matemáticas

Piensa otro número, no me lo digas y lo escribes.

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¿Cómo medimos el tiempo?

Es más fácil ver la hora ahí, por lo regular son relojes digitales que indican la hora mediante números.

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El jardín de Irma

Ahora dime si el cuadrado será una figura regular.

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Construimos fórmulas

No, porque es un hexágono irregular, quizá si fuera un hexágono regular, sería diferente, porque en un hexágono regular todos

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El problema de Ton

Ton tiene tres opciones de regalo para Miguel, pero no se decide por uno.

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Los mandalas y las fracciones

resuelve problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes.

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Descubro los valores de los símbolos

resuelve problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes.

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¿Qué número sigue?

términos de la serie que van de 14 en 14 y que empieza en 4 son, 4, 18, 32, 46 y 60.En esta sucesión que acabamos de escribir

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Los mayas y su sistema de numeración

trabajes con nosotros. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/152 La consigna dice: Los números mayas se escriben

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¿Qué número es?

y tercer nivel un punto que aquí se multiplica por 400 por tanto, al sumarlos son 440 Lo que debemos considerar para escribir

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Construyendo patrones

obtener los que faltaban en cada sucesión.Considera y recuerda que no solamente existe una “única” respuesta, cada quien lo escribe

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De brinco a brincos

Entonces necesitamos trazar dos rectas y comparar estos dos saltos, para saber qué robot avanza más o menos en un paso.

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