Resultados para: «caminos-para-la-convivencia-y-la-reflexión»
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
¡Sí, todo esto sirve para volver creíble a un personaje, caracterizarlo mejor y transportarte a la época en que quieres que
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
abrió la puerta y salió.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
para otros: a partir de ellos se transmiten costumbres valiosas para mantener el tejido social y la sabiduría popular y,
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Repetición: se dice dos o más veces la misma palabra para llamar la atención y generar un efecto.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
En ella se compara una frase escrita con lenguaje figurado y con lenguaje literal, para después centrar la atención en la
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Consulta refranes, dichos y pregones
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
y dichos, así como la recomendación de libros para los pregones.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
la mano para resaltar y organizar
tu
información
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
¡Entendí la referencia!
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
la Nueva España, la abolición de la esclavitud y la búsqueda de la soberanía territorial.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
¿Cuál es la idea primaria?
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
permiten estructurar y sintetizar la información de manera visual, facilitando la comprensión, el análisis y la memoria
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