Resultados para: «autores-de-cuentos»

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Las noticias a tu alcance
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Las noticias a tu alcance
Estas preguntas son características importantes de la noticia porque con ellas el autor proporciona una información detallada
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Mi investigación
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Mi investigación
Como puedes observar en el ejemplo, el color azul refiere a distintas formas de mencionar a Darwin; si el autor o autora
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Contenido · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Por último, redacta tomando en cuenta la mejor elección de los modos verbales (indicativo, subjuntivo o imperativo), pues
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Leyendo cuentos
Contenido · Ficha de clase
Leyendo cuentos
Leyendo cuentos
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Antes de publicar, revisar
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Antes de publicar, revisar
Antes de publicar, revisar
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Emociones que quiero provocar
Contenido · Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Eso se debe a que este cuento no se vale de los arquetipos y clichés básicos de muchos cuentos.
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Para no repetir
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir
Sin embargo, la mamá de Camila decidió hacer “algunos ajustes” para mejorar el cuento corrigiendo unos cuantos párrafos;
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
elaboración de un cuento.
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Había una vez, en algún lugar…
Contenido · Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Cuento de terror: El autor busca suscitar el miedo a partir de la sugestión narrativa.
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Así se construye un personaje
Contenido · Ficha de clase
Así se construye un personaje
Aprendizaje esperado : escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
Contenido · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Comentarios con sentido
Contenido · Ficha de clase
Comentarios con sentido
¿Ya te disté cuenta lo importante del aprendizaje de esta sesión? ¿Cómo vas?
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De chile, mole y pozole…
Contenido · Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Contenido · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Como te habrás dado cuenta, los pregones, refranes y dichos cumplen una función particular de la comunicación y se utilizan
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¡A darle que es mole de olla!
Contenido · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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