coleccion · Ficha de clase

Yo te digo de qué trata

chocolate”, de Laura Esquivel “La casa de los espíritus”, de Isabel Allende Para continuar viajando a través

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Puro cuento…

Julio Verne, Mary Shelley, entre otros, pudieron anticiparse, a través de sus historias, a los avances científicos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

afectivo, simbólico, sensible, expresivo, porque ahí el artista puede expresarse con los demás por medio de su obra y a través

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Pero también es oportuno recordar que el lenguaje no sólo es verbal, sino que también puede ser pictográfico, a través de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

, un desarrollo y un desenlace, pero, como ya se mencionó, en el teatro no se narra, sino que se cuenta la historia a través

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Escena 3 Narración: Tras mucho caminar, llega a un bosque tan grande que parece no tener fin.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo organizar información?

El Estado a través de sus tres órdenes de gobierno, -Federación, Entidades Federativas y municipios-, en los ámbitos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sustentabilidad y consumo responsable

acciones como dándose duchas más cortas, cerrando la llave del grifo mientras te lavas los dientes, lavando el auto con un trapo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Seguimos reglas al jugar? 1

Aprendizaje esperado : distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sonidos que me rodean

puede viajar por el aire, por materiales sólidos e incluso por el agua, puedes construir uno, es muy fácil, necesitas un tramo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

que todas las personas, sin importar nuestra edad, condición social, económica, cultural o de discapacidad, merecemos un trato

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

Luego de recorrer un buen tramo llegó al paso de Shanggu. Aquel paso era el límite de su reino.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

Luego de recorrer un buen tramo llegó al paso de Shanggu. Aquel paso era el límite de su reino.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendamos a vivir la democracia

De modo que todas y todos tengamos la posibilidad, en condiciones de igualdad de trato y de oportunidades, acceder a todo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendamos a vivir la democracia

De modo que todas y todos tengamos la posibilidad, en condiciones de igualdad de trato y de oportunidades, acceder a todo

Ver coleccion