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¡Así soy ahora!

Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos

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Recomendando textos

primero, te propongo escribir una lista de algunas lecturas o libros que hayas leído y que quisieras que otros niños o personas

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Se trata de una historia construida con personajes y pasajes, partes o escenas, de otros cuentos.

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Avanzo en mi descripción

Aprenderás a describir personas, animales, plantas u objetos de tu entorno.

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Mi lectura

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¡Cuidado con Caperucita!

¿Qué personajes puedes ver en los dibujos?

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¿Quién será?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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¿Soy o no soy o era?

El más grande su superficie es rasposa.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Te diste cuenta de que, en algunos casos, los nombres de las personas son los nombres de algunas cosas u objetos, pero los

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Ahora observa en el siguiente ejemplo: Pueden jugar dos personas, en este caso juagaran la maestra Luz y Marco de primer

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Vas a divertirte y a identificar las características de este personaje hambriento.

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¡Extra, extra!

Recuerda lo que los personajes llevaban en las manos no era como lo que se mostró.

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Mis tareas llegan a su destino

En mi comunidad donde trabajo, las personas aún conservan su cultura, donde hacen sus fiestas y tradiciones con mucho respeto

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¿Quién será?

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