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Puntuación y ortografía de historietas

Por ejemplo: Si llueve mucho… No quiero pensar en lo que sucedería; Pero si no cierran el enunciado y éste continúa tras

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Historias en papel

Es momento de pensar en los dibujos que estarán en cada viñeta.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Y recuerda que la gente positiva transforma los sueños en objetivos.

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Del borrador a la historieta

sesiones conociste el concepto, las características, los elementos y el proceso de creación de una historieta, pero ¿has pensado

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Leamos vidas propias

en el estilo, es decir, la manera en la que cada autor cuenta su vida, porque cada uno tiene un estilo muy diferente, a pesar

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¿Cómo son las autobiografías?

contar con elementos que permitan, de una manera objetiva, planear tu proyecto de vida, si es que lo tienes, o ayudar a pensarlo

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La actitud y la emoción del narrador

Al verlo, pensé que estaba molesto y nos podría agredir, pero comenzó a reírse tanto que se escuchaba en toda la sala.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Yo pensé: ‘¿Quién entiende a las mamás?’”. En este fragmento, Vilma relata una anécdota.

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Preparamos nuestro anuario

grupo, de la autora o autor; alguna imagen, de preferencia de tu grupo y la palabra ANUARIO, incluyendo el año.Antes de pensar

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

principio, la autora utiliza un verbo en pretérito imperfecto de indicativo (daba) para indicar que era habitual que la gente pensara

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¿Cuál es la diferencia?

puertas a proyectos activos de agitación cultural, y OBLIGANDO en colaborar con quienes apuestan por la necesaria y positiva

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¿Cómo validamos los argumentos?

Puedes pensar que, aunque se presentan datos, no están funcionando como argumento, sino como parte de la introducción a su

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¿Quién opina?

Es probable que, mucha gente, por la emoción y el impulso, emite juicios o comentarios sin detenerse a pensar las cosas que

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La opinión cuenta

Valorar la realidad en términos positivos o negativos.

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¿Qué propone el autor?

Primero debes leer con mucho cuidado y pensar en los conceptos que usa el autor y cómo los adjetiva.

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