Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Pon mucha atención a las frases que están subrayadas, porque puedes guiarte de ellas para definir cuál es la función de esos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Lee otro fragmento de su reseña y pon atención en los puntos de vista que expresa y en la información en la que se basa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Les cuento de qué trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

De modo que, si existe una reseña que aborde un título en particular que llama nuestra atención, podemos acudir a ella y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Por ejemplo, un compañero de primero de secundaria llamado Pedro, necesita saber cómo usar esta estrategia para poder manejar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

o a veces de un tema que sea de su interés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

llamada de tapa blanda, es decir, con una cubierta de papel grueso, que se engrapa o se empasta térmicamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

La noticia tiene un carácter objetivo, pero también sabemos que debe de llamar la atención de su lector, por lo tanto, los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

La primera pregunta aborda el objeto de estudio, el cual, preferentemente, debe llamar tu atención, pues si se trata de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

En caso de que el alumno no cuide el mobiliario escolar, se le llamará la atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Antes de publicar, revisar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Has llegado al término de esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Para iniciar revisa la siguiente ejemplificación de un alumno llamado Pedro que le comenta a su profesora sobre cómo está

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

y ello nos remite, de forma más general, a una manera de realizarla.

Ver contenido