coleccion · Ficha de clase

¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

Énfasis: Compara y describe cambios en su casa, alrededor de ésta con apoyo de fuentes de información.

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¿Por qué cambia mi localidad?

calles, las avenidas, la naturaleza, los edificios y esos cambios externos también te pueden cambiar internamente como personas

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¡Participo en los honores a la bandera!

La bandera, junto con el escudo y el himno nacional son los tres símbolos patrios, con ellos nuestro país y las personas

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¡Cuántas plantas hay!

Aprendizaje esperado: Describe y explica las características comunes que identifica

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La primavera y las abejas trabajadoras

tercera carta y dice, “La producen las abejas, es amarilla y muy dulce también, le gusta por igual a muchos animales y las personas

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¿Cómo es la cueva de un oso?

Aprendizaje esperado: Obtiene, registra, representa y describe información para

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¡Cuántas profesiones y oficios!

Énfasis: Establece relaciones entre el tipo de trabajo que realizan las personas y los beneficios

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¡Ya voy en primaria!

Es una canción que te habla de las diferentes cosas que hacen las personas para ayudar a la comunidad, seguramente conoces

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Agrupo los animales que conozco

¡Son como tres o cuatro personas paradas una encima de otra! ¡Son muy altas las jirafas!

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¿Cómo los clasifico?

las personas ciegas.

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Safari de colores

Pero debes de tener cuidado, porque no todos los animales son cariñosos, hay animales que pueden hacer mucho daño a las personas

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¿Qué hay más?

Lentes de las personas. Un sombrero. Una gorra.

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Mi entorno natural y social

También descubriste que los elementos sociales facilitan las actividades cotidianas de las personas.

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La riqueza natural de México

Los animales y las personas tampoco podemos vivir sin agua, por eso es importante cuidarla y no desperdiciarla.

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Exploremos nuestro entorno

Muchas personas hablan náhuatl.

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