Resultados para: «contexto-historico»
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histórico?
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
Realizaremos una actividad de preguntas y respuestas con las alumnas y alumnos; a dicha actividad la llamaremos, “historia
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Para concluir, retoma el concepto de gestión técnica, los aspectos que la integran, la planeación, organización, ejecución
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Las NOM están presentes en prácticamente cualquier contexto o situación de la vida cotidiana, pues una o varias de ellas
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Además, agrega el siguiente concepto a tu glosario tecnológico:
Higiene y seguridad.
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
En las siguientes columnas se especifica “Sí”, “No” y “Pendiente”; y se contesta individualmente.
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Cuando se trabaja con el concepto de organización se formulan las preguntas: ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Pero hay que tener cuidado pues el continuo contacto con el gis puede a la larga ocasionar infecciones respiratorias.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
en el contexto en el que se usará?
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Además, no olvides agregar en el abecedario tecnológico el concepto “Antropogénico”, el cual se refiere al efecto y alteraciones
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Otro material que utilizó Hugo en su proyecto, y que puede ser tóxico si tiene contacto con la comida, es el pegamento blanco
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Es muy importante que tanto Hugo como tú, consideren que el cartón, por lo regular, al contacto con la humedad, llega a crear
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Historia Hugo
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202105/202105-RSC-IrySnWd8Bn-TEC2_
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Para tener imágenes e ideas más claras sobre ello, observa el siguiente video:
Historia
https
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Existe una capa de los empaques, que está en contacto con el alimento o bebida y se llama: material de contacto con el alimento
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Ya que, si algún alimento caliente llegase a derramarse, el empaque debe de evitar que llegue a estar en contacto con ella
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