Resultados para: «cantidad-base»
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
En este caso, la incógnita, es la cantidad de dinero que Ernesto tiene ahorrado.
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· Ficha de clase
Sucesiones II
Si se usa como base la primera figura, entonces “n” es igual a uno.
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia
Y se plantea la pregunta: ¿En qué cantidad le conviene al dueño abastecer la tienda?
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· Ficha de clase
Los histogramas
Para continuar, contesta las siguientes preguntas con base en la información del histograma y registra tus respuestas en
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· Ficha de clase
La desviación media II
Ahora que ya sabes que es un estándar de calidad, resuelve la siguiente situación.
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· Ficha de clase
La desviación media
Ten presente que se calcula sumando todos los valores de los datos para después dividir el resultado entre la cantidad de
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· Ficha de clase
El rango
Considera que, en dos de los conjuntos se tiene la misma cantidad de datos.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Al ordenar los géneros de menor a mayor, de acuerdo con la cantidad de veces que fue escuchado, ¿qué dato sería la mediana
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II
Para calcular el área de la base de concreto, se sabe que la base del tinaco representa un círculo inscrito en la base de
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo
v=6HIADlG1mQc
La base del paralelogramo es igual a la mitad del perímetro, es por ello que, en la fórmula del
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo
¿Qué podría hacer Marta para saber la cantidad de listón necesario?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Ésta es una de las leyes de los gases que relaciona el volumen y la presión de una cierta cantidad de gas conservada a una
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· Ficha de clase
El método adecuado III
Entonces, ¿cuánto miden la base y la altura de cada rectángulo?
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· Ficha de clase
El método adecuado
Con base en esas características, ¿qué método usarías para resolverlo?
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· Ficha de clase
Método de igualación
¿Por qué multiplicas ambos miembros de la igualdad por estas cantidades?
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