Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

(Repetirás la dinámica un par de veces más, partiendo de la casa). I need to study in the library.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Cómo me veo y qué puedo hacer

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¿Alguna vez te han invitado?

¿Cómo sería la manera de pedirles a tus papás que los llevaran al cine?

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Programación (ING1°S)

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(ciclo III)

¿O será el de alguien de tu familia? No olvides escribir el nombre de la persona que cumple años. Where?

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Y tú, ¿cómo eres?

Y tú, ¿cómo eres?

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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

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Comparo y hablo

Esta novela relata la llegada de extraterrestres a la Tierra.

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¿A quién le importan las noticias?

Los medios de comunicación tienen la posibilidad de prestar grandes servicios a la comunidad en la que están.

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¡Les tengo noticias!

El 19 de septiembre de 1985 la capital del país se sacudió con un sismo de magnitud 8.1, a las 7:19 de la mañana.

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Descifrando el hecho

El uso de la pirámide invertida es eficaz, pues desde el primer párrafo el lector se entera del hecho, y si continúa la lectura

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Las buenas noticias tienen alas

de la información.

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Bajo la lupa

Bajo la lupa

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Realizar actividades de comprensión de lectura para ayudar a afianzar el manejo general de la lengua.

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¡Evitemos repetir!

Y que en medio de ese mar de voces queriendo hallar la raíz, se escucha una teoría de la evolución de las especies, la cual

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