Resultados para: «verbo-tener»
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verbos?
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· Ficha de clase
La programación de Aprende en casa
Estas iniciando un nuevo ciclo escolar, y es importante tener muy fresco lo que ya estudiaste, tanto por si no quedó muy
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· Ficha de clase
Rompecabezas sin fin
Recuerda que, como estas iniciando un nuevo ciclo escolar, debes tener presente lo que aprendiste en las sesiones de grados
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· Ficha de clase
La máquina del tiempo
Énfasis:
Identifica los tipos de actividades y las actitudes que debe tener para lograr los
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· Ficha de clase
Portadores de información
es importante investigar el significado de las abreviaturas mostradas en los distintos portadores, con la finalidad de tener
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
tal vez al verlo pienses en adquirir unos tenis para sentirte salvaje.
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
En las 3 columnas subsecuentes están escritos los periodos de participación que cada equipo debe tener.
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· Ficha de clase
Cero información
¿Es importante tener determinado el cero como punto de origen?
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
No fue necesario y este fue un ejemplo, lo que debes tener muy claro es cuántos números está abarcando cada segmento de recta
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
No es complicado, cuando tienes pocas cantidades que sumar, lo que debes cuidar es tener bien ubicadas las posiciones que
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
Debes tener presente que para utilizarla sobre la posición como un recurso de comparación entre fracciones nuestros enteros
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· Ficha de clase
La fábrica de fracciones
6/4 > 8/8
Para finalizar, recuerda algunos términos que es importante tener
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· Ficha de clase
Fracciones decimales 2
Ve su representación gráfica para tener una idea más clara de la parte de la unidad que representa.
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
El que inicie la partida anotará una cantidad decimal igual o menor a 2, la parte decimal puede tener a lo más centésimos
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· Ficha de clase
Tarjetas decimales
Todas las tarjetas deben tener el número hacia abajo.
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· Ficha de clase
En busca del entero
Entonces, nosotros buscamos tener 5/5 que es una unidad o un entero.
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