Contenido · Ficha de clase

Deshilando la trama

Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?

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Aventuras en el tiempo1

¿Qué fue lo que más te gustó de este tipo de subgénero narrativo?

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Puro cuento…

A continuación, algunas estrategias de comprensión de lectura, toma nota para saber si ya haces uso de ellas o si puedes

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Leerás un artículo sobre el uso reciente de un fármaco obtenido a partir de hongos como los que empleaba María Sabina, pero

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Cartas personales a familiares o amigos

Realiza la lectura del propósito de esta práctica social del lenguaje, de la página 146 de tu libro de texto de Español,

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

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Un reportaje sobre tu localidad

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

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Repaso: biografías y autobiografías

simples, haciendo uso adecuado de los signos de puntuación y de los conectores.

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Un programa de radio (repaso)

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

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Una selección más conveniente

El aderezo de brillantes”, de Guy de Maupassant, adaptación de Elena Madrigal Rodríguez e ilustraciones de Aline Darjo.

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¡Imagínate cómo pasó!

Durante la sesión reflexionaste sobre el uso de adjetivos o de ciertas frases que funcionan como adjetivos para referirse

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Uso de superlativos o diminutivos.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Y no hay evidentes repeticiones de palabras. Por lo tanto, usa un lenguaje con mayor nivel de formalidad.

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