coleccion · Ficha de clase

La actitud y la emoción del narrador

Lo conocí en el año 2015, para ser precisos, el 17 de junio.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

lo que viviste al experimentar la educación a distancia, o los que consideres tomándolos de la realidad del entorno histórico

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Para no repetir...

Continúa conociendo al autor: En el calor de las tardes, antes de la siesta, o ella o Meeta nos contaban historias y canciones

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Preparamos nuestro anuario

Su profesora o profesor puede apoyarles para organizar los envíos.

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¿Cuál es la diferencia?

Seguramente piensas que esa palabra significa que está en proceso de RECUPERACIÓN.

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¿Quién opina?

Podemos acelerar los progresos si trabajamos más para ofrecer a los jóvenes oportunidades y esperanza.

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¿Qué propone el autor?

En el caso particular de los artículos de opinión, cuando tu profesor pregunta: ¿cuál es la postura del autor?

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

A las primeras tres las constituyen datos históricos de manifestaciones culturales similares a las pinturas rupestres del

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¿Cuál es el modo?

-Mencionar datos precisos. -Incluir interrogaciones a fin de cuestionar posturas contrarias.

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Temas para opinar

Trabajarás en torno al proceso de escribir artículos de opinión argumentando tu punto de vista y asumiendo una postura clara

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Estructurando la opinión

históricos con miras a su eliminación.

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Nexos para articular opiniones

Estarás trabajando sobre el proceso para escribir artículos de opinión argumentando tu punto de vista y asumiendo una postura

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Aquí está mi opinión

Escucha a una alumna que está en el proceso de escritura de su artículo de opinión y hace la siguiente pregunta.

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Expresiones que jerarquizan

estéticas, de este tipo, que unían la fuerza expresiva de una frase o mensaje con un dibujo o imagen simbólica del momento histórico-social

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De opiniones a opiniones

El proceso de aprendizaje requiere tiempo y reflexión.

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