coleccion · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

. / Vas a cantar la segunda canción. ¿Qué te parece? La imagen ilustra una selva. ¿Qué crees que haya en una selva?

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Rimas en la lluvia

. / ¿Tienes ganas de seguir cantando?

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Descubro palabras en una canción

actividad observa la imagen, tienes que completar la canción, con las palabras que hacen falta en la canción, empiezas a seguir

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / Pídele a quien te acompaña que te lea la letra de la canción, tú debes seguir la lectura, como apoyo puedes utilizar

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / Pídele a quien te acompaña que te lea la letra de la canción, tú debes seguir la lectura, como apoyo puedes utilizar

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Las partes de la receta

. / También lee los pasos a seguir para hacer limonada.

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Let’s make a fruit salad

. / Como puedes observar, los pasos de preparación son acciones que necesitas seguir.

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Ayudemos a Pedro

. / Para seguir el patrón, necesitamos una mochila más.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

, circula en las ciudades y en los pueblos de forma impresa o digital por medio de Internet.

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¿Cómo se juega?

Para que puedas jugar gato deberás seguir las siguientes indicaciones, observa con atención el siguiente video.

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Cuenta la leyenda...

se te ve cansado y seguro que tienes apetito.

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Cántalo

Ahora conocerás y jugarás una divertida canción, se llama “El trenecito” para jugarla tendrás que seguir algunos movimientos

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Así se dice en mi familia

Pro Profesional Googlear Buscar algo en Internet

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El lobo no es como lo pintan

¿Por qué la señora cabra y sus siete cabritos se quieren refugiar en la casa del señor conejo?

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Así lo digo yo, así lo dices tú

adulto que te acompañe que te enseñen algunos regionalismos (palabras o frases) que se utilizan en lugar en el que vives, seguro

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