Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Te recordamos que, si quieres seguir profundizando en el tema, puedes buscar en tu libro de texto el Aprendizaje esperado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Me atrae mucho la astronomía y considero que no estamos solos en el Universo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

En este mismo párrafo se señala cuál es el tema y su relevancia en el contexto sociocultural en que se inserta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

más relevantes en relación con el texto reseñado, por ejemplo: en el caso de un texto literario, es importante saber si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

el texto o alguna idea expuesta en éste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

El material por elegir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Coloca agua en el bote y agrega los trocitos de papel para que se remoje n por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Delimita o señala el lugar o espacio en el que ocurrieron los hechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Bien, identifica los pronombres, sinónimos y el uso de la elipsis en el texto en el que se ha estado trabajando; observa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

¿Qué tipo de narrador tiene el cuento de terror “El roble en el jardín”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

En ese momento supe que era el indicado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Con relación a la metonimia, ésta consiste en designar algo con el nombre de otra cosa tomando el efecto por la causa o viceversa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

No obstante, en el texto literario es usual el empleo de este tipo de palabras porque permite crear un efecto de suspenso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

había escuchado ruidos en el sótano.

Ver contenido