Resultados para: «contexto-similar»
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
El concepto de tiempo es la duración que hace posible que la obra exista en el espacio.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Así te transportan en un tiempo y espacio dentro de la ficción de las historias que te cuenta el teatro.Muy similar pasa
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
15Zacatecas.wma
Este análisis es interesante porque te permite observar a detalle para comprender la obra y el contexto
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Disfrutar de ese tiempo que se está en contacto y en comunicación con la obra.
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
15Zacatecas.wma
Este análisis es interesante porque te permite observar a detalle para comprender la obra y el contexto
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
y de sentir sobre el mundo que te rodea; cuando esto se hace por jóvenes que buscan su voz e identidad dentro de un contexto
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
Énfasis: analizar el contexto sociocultural inmediato a través de manifestaciones artísticas significativas para la comunidad
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
Recuerda que debes de tener como concepto central “la paz”
Pero ¿por qué la paz?
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· Ficha de clase
México real y fantástico
construirás un personaje que represente la combinación entre una situación actual y algo que sucedió en otro momento y contexto
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· Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
Observa el siguiente video donde algunos alumnos comparten sus definiciones de este concepto.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
Recuerda que una abstracción es crear un concepto o una idea a partir del mundo que te rodea, por ejemplo, un corazón rojo
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
Nubi contesta, entendemos qué es Tita, le dice del COVID.
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
Reflexionando sobre la relación entre el concepto, formas y "sistemas".
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