Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

Los ingredientes de la investigación

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Nuestro reglamento escolar

de nuestro texto.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Reflexiona cómo tendrían que acomodarse las siguientes reglas de acuerdo con el nivel de importancia de la norma.

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Reglamentos y sus verbos

Dependerá de la regla que desees redactar, y cómo redactar.

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Fíjate en el modo

En un reglamento se escribimos cómo se entiende el mundo y cómo se quiere que sea, y esto, se hace con el fin de mejorar

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

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Participo y corrijo

, ¿cómo sería un partido de futbol?

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Te invitamos a revisar un reglamento, cómo el de una biblioteca escolar u otro de tu interés.

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Convivir en armonía

Consulta en tu libro de texto de Lengua materna.

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Érase una vez un narrador...

Seguramente ya también has identificado a esos narradores en películas, series, obras de teatro u otras representaciones

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Adivina cómo soy

Adivina cómo soy

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Deshilando la trama

hemos visto una película, serie televisiva o quizá obras de teatro, pues bien: todas ellas tienen una historia que contar

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Aventuras en el tiempo1

Para elegir, puedes apoyarte en tu libro de texto gratuito de primer grado, o buscar en otras fuentes que sean de confianza

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Puro cuento…

¿Lees igual un texto que te gusta o uno que te dejan de tarea? ¿Qué tipo de textos te gustan más?

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

explicar un tema y comenzar a redactar un borrador de texto en el que contrasten las explicaciones de dos formas de concebir

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