Resultados para: «what-does-he-look-like»
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dos?
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· Ficha de clase
¿Soy o no soy o era?
Kevin: Siento dos objetos esféricos como si fueran pelotas, pero uno es chico y otro es más grande.
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
En cada oración hay uno o dos espacios que no tiene palabras y ahí hay líneas, sobre estas líneas vas a escribir el nombre
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
El nombre de esta araña está compuesto por dos palabras, 10 puntos cada quien.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra!
Hay unas letras muy grandes que podrían ser el título, está escrito en dos columnas y las imágenes que tiene son fotografías
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· Ficha de clase
Mis tareas llegan a su destino
Por ejemplo, la escuela en donde laboro es bidocente, quiere decir, que sólo somos dos maestras quienes atendemos a todos
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· Ficha de clase
¡TACOS, tacos o tacos!
Sucede que me he dado cuenta de que algunos de los niños y las niñas que conozco piensan que sólo saben leer en determinados
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· Ficha de clase
Crucigramas
Para cerrar la sesión, vas a elegir dos palabras que agregaras a tu cuaderno de palabras.
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· Ficha de clase
Enanos y gigantes
Escribe dos palabras iguales, pero no es lo mismo el nombre de una persona que se llame Domingo al día domingo o el nombre
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Vas a observar un cuento donde dos cerditos y una cerdita atrapan a un lobo. ¿Será feroz o manso este lobo?
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
En cada oración hay uno o dos espacios que no tiene palabras y ahí hay líneas, sobre estas líneas vas a escribir el nombre
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· Ficha de clase
Tautogramas
También coloca dos palabras que inicien igual como fotografía y fresa y las otras dos palabras: payasas y pasas.
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
Porque como te he dicho siempre: “Primero debes estar seguro de que ya tienes las ideas y después se harán correcciones”.
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· Ficha de clase
¡Soy un cuentacuentos!
Violeta coincide con Ricardo en lo que comenta y agrega que la cuenta cuentos cierra el libro cuando chocan dos personajes
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· Ficha de clase
Separamos y contamos palabras
Continua, dice copia las dos oraciones que se pueden formar separando las palabras.
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· Ficha de clase
¡Luna, tuna o cuna!
Pon mucha atención porque las palabras están escritas casi igual, tal vez una o dos letras sean diferentes y se pueden confundir
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