Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

Los adjetivos pueden ayudar a dar realce a la noticia para que conozcas específicamente qué pasó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

El lenguaje informal también hace la diferencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

El lenguaje formal hace la diferencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

Reconstruyendo los hechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

Opiniones que valen mucho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Causa-efecto en los cuentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Volvieron a la casa y el amo partió a otra de sus eternas aventuras de las que el perro rara vez se enteraría de lo sucedido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

A pesar de que el texto no tiene la rigurosidad de los laboratorios modernos, las ideas son precisas y con argumentación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Recursos léxicos que te invitan a leer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Te lo recomiendo…

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Les cuento de qué trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Reseñar, ¿para qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

, velocidad y funciones; todo ello conforme a que los seres humanos modificaron y perfeccionaron la tecnología necesaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Además del invaluable y maravilloso apoyo que ofrecen las bibliotecas a las y los investigadores de todas las edades, grados

Ver contenido