Resultados para: «impulso-a-la-economía»
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· Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
También deberás escribir el título, la simbología, ubicar la Rosa de los Vientos a tu plano.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
El camino hacia la autonomía
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· Ficha de clase
Yo decido
Por ejemplo: La televisión influye mucho a la gente.
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
en la vida o a ser discriminados por su origen.
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
La libertad: una ventana a la autonomía
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· Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
La libertad se puede ejercer siempre que te dañes a ti mismo ni a otras personas.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Derecho a la protección de la salud y a la seguridad social.
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
No a la discriminación, si a la igualdad
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