Contenido · Ficha de clase

Nuestro reglamento escolar

de los libros, el uso de la sala de lectura o la solicitud y renovación de credencial.

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Contenido · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

A menudo, cuando se habla de reglas, también se habla de normas.

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Reglamentos y sus verbos

de manera responsable el uso de un espacio para el bienestar de todos aquellos que hagan uso de éste.

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Contenido · Ficha de clase

Fíjate en el modo

creación de los reglamentos.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

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Contenido · Ficha de clase

Participo y corrijo

Analizarás la creación de un reglamento el cual podrás revisar en tu libro de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Las bibliotecas deben procurar un ambiente libre de ruidos para respetar el tiempo de estudio de los demás, o de disfrutar

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Convivir en armonía

La Declaración de las Naciones Unidas se posiciona por encima de las leyes de cada país, pues su cumplimiento se debe garantizar

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Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

●    La novia de mi hermano de Gerardo Meneses ●    El sabueso de los Baskerville de Arthur Conan Doyle

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Adivina cómo soy

Analizarás las características de diversos personajes de narración de distintos subgéneros.

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Deshilando la trama

La lectura te impulsa a crear y, partiendo de este contenido, dependerá de cómo hiles su historia, para convertir tu creación

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Aventuras en el tiempo1

¿Qué fue lo que más te gustó de este tipo de subgénero narrativo?

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Puro cuento…

La narrativa de ciencia ficción promueve mucho la capacidad de creación.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Ministerio de Salud de Perú, “ Mancharisqa (susto, espanto) ” (adaptación), s/t, Instituto Nacional

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Cartas personales a familiares o amigos

Realiza la lectura del propósito de esta práctica social del lenguaje, de la página 146 de tu libro de texto de Español,

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