Resultados para: «vida-saludable»
10428 resultados
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
Las relacionadas con el ciclo de vida.
Las terapéuticas, relacionadas con la curación.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Chintipan, municipio de Tlachichilco, en el estado de Veracruz, yo hablo la lengua Tepehua y estoy muy contento de saludarles
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
artículos de opinión, porque me entero de lo que los especialistas dicen sobre temas actuales y que son importantes en la vida
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I
Nu k´o ri tojmï ra mbori nu xoñijomï
Consumo saludable. Nu k´o gi tojmï, ra mbori in nzero.
Consumo solidario.
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
Dicen que le salvó la vida al mejor amigo de Francisco Villa y que, en recompensa, el general, le regaló este cinturón que
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
En este caso vamos a investigar la vida de los habitantes de nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
Sus plantas más representativas son el cactus, colorines, huizaches y mezquites, entre la vida salvaje de la selva seca o
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· Ficha de clase
Manifiesto respeto hacia los demás
kintero
Vivo en el municipio de Urique en el estado de Chihuahua, hablo la lengua Ralamuli y estoy muy contento de saludarles
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
Y soy bilingüe hablo la lengua Tepehua y el español, es un placer saludarles.
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
Estas leyes y tratados permiten que se organicen mediante las reglas que se deben seguir como ciudadanos para vivir una vida
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
También fue un acontecimiento para Don Beto porque al encontrar los centenarios, su vida cambió ¡muchísimo!
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
Envía pronto las aguas de la vida.
Aquí están mis manos.
Cargadas de flores y copal.
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· Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
del fuego, de fogones, escenario donde abuelos, padres e hijos comparten los alimentos y comunican sus experiencias de vida
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Todos ellos en busca de mejores oportunidades de empleo, educación y vida social.
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Revitalizar y mantener viva una lengua requiere primeramente que la comunidad de hablantes quiera que su lengua sobreviva
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