Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Pues en Estados Unidos, en Boston… en una estación. —¿Una estación?

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Emociones que quiero provocar

Protagonista: En él o ella recae la historia, no sabe todo y, en general, usa la voz en primera persona.

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Para no repetir

También tuvo problemas con los adjetivos posesivos, pues en vez de emplear el adjetivo posesivo en singular que califica

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

a ver a su abuelita: una puerta roja en medio de la sala donde tomaban café estaba abierta, con forma de nube.

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Había una vez, en algún lugar…

Había una vez, en algún lugar…

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Así se construye un personaje

De acuerdo con lo que quieras decir de él o de ella, lo vestirás con bata blanca o lo situarás en un laboratorio o en una

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

, específicamente, en los cuentos.

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Comentarios con sentido

¿Por qué se escribe el texto comentado al inicio y no en medio o al final?

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De chile, mole y pozole…

Ellos andan en bicicleta y, en la parte trasera, traen una rueda para trabajar.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Seguramente las has escuchado en la escuela o en su casa.

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¡A darle que es mole de olla!

están escritas en lenguaje literal, y cuáles en lenguaje figurado.

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Consulta refranes, dichos y pregones

En boca cerrada no entran moscas.

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¿Dónde busco lo que digo?

Aunque cada una de estas frases populares surgió en alguna época, a partir de la cual comenzó a propagarse por medio de la

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

caso), puede meterse en problemas o salir afectado ("arrastrado por la corriente").

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Aunque son frases en chino clásico, estos proverbios se usan sin ningún problema dentro del chino moderno y son muestra de

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