Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

También puedes apoyarte en tu libro de texto de Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Sólo te quedas cuando hablan de tecnología, de deportes, videojuegos o de un tema de tu interés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Incluye tu reflexión debajo de la noticia que pegaste en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Es importante estar informados para que comprendas mejor la realidad que vivimos, ya sea de tu colonia, de tu ciudad, del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

sociales especulen con la posibilidad de que ésta sea una evidencia de que existen o existieron árboles en Marte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

El Reto de Hoy: Ten a la mano el texto que escribiste como resultado de tu investigación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

Esto cerrará las posibilidades de significado de ciertas palabras o términos, y al mismo tiempo restringirá la inclusión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

¿Cuál crees que es tu origen? ¿De qué está hecha tu raíz? Qué interesante texto, ¿no?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

tu conocimiento respecto de dicho tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Nuevamente, escríbelas en tu libreta. Repite este procedimiento con cada una de tus fuentes de información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

al resto de tu información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Te pedimos que investigues un tema de tu elección, para que a partir de éste elijas un recurso gráfico y lo integres a tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

, por ejemplo, para identificar las ideas relevantes de acuerdo con los propósitos de tu investigación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Siendo un investigador

Para ello, en tu cuaderno escribe: ¿Cómo podrías ayudar a Ana en la búsqueda de información para su tema de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

, y eso irá guiando tu forma de abordar el texto.

Ver contenido