Resultados para: «mi-dia-de-suerte»

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Expresiones culturales durante la Guerra Fría
Contenido · Ficha de clase
Expresiones culturales durante la Guerra Fría
“Siempre estuve atormentado por la imagen de esa tumba y que de alguna manera profunda estaba encerrada en mi obra pictórica
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Movimientos estudiantiles
Contenido · Ficha de clase
Movimientos estudiantiles
Aprendizaje Esperado: identifica cómo los diferentes movimientos estudiantiles participaron en la construcción de una sociedad
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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
Contenido · Ficha de clase
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de conflictos violentos y sus consecuencias
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Conceptos clave de Tecnología
Contenido · Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Conceptos clave de Tecnología
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¿A dónde quieres ir?
Contenido · Ficha de clase
¿A dónde quieres ir?
Yo necesito ir a la estación de Policia. Haz un repaso de lo aprendido.
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Cómo me veo y qué puedo hacer
Contenido · Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Cuando se trata demi” utilizo “am” cuando se trata de un tercero como ella o él tengo que utilizar “is”.
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¿Alguna vez te han invitado?
Contenido · Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
Enfócate en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal seria utilizando el modal
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Programación (ING1°S)
Contenido · Ficha de clase
Programación (ING1°S)
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(ciclo III)
Contenido · Ficha de clase
(ciclo III)
El reto de hoy: Elaborar invitaciones para el próximo cumpleaños de los miembros de tu familia.
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Y tú, ¿cómo eres?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.
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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
Contenido · Ficha de clase
When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?
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Comparo y hablo
Contenido · Ficha de clase
Comparo y hablo
“Me gustan las historias de terror, cuando supe que mi personaje favorito se había escapado, me dio mucho temor; después
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¿A quién le importan las noticias?
Contenido · Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Como ves, son notas serias y bien fundamentadas, aunque se trate de un tema que no suele estar en los medios.
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¡Les tengo noticias!
Contenido · Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Suele dar respuesta a algunas de las preguntas sobre qué, quién, cómo, dónde, cuándo y por qué; se redacta de manera interesante
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Descifrando el hecho
Contenido · Ficha de clase
Descifrando el hecho
“A la hora de la comida, en mi casa, mis papás y mis tías suelen comentar las noticias relevantes pero, para ser sincera,
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