Resultados para: «lunar»
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
“Peligro” es cuando una población, un lugar o un ecosistema enfrenta una amenaza, es decir, una posible causa de riesgo.
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Considera que sería la sequía, porque ya sabes, que cuando el suelo se desertifica, la gente tiene que irse a otro lugar
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Cada persona debe hacer lo que le corresponda desde el lugar que ocupa en la sociedad.
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· Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
Entonces, por el lugar en que la gente vive y por la forma en que vive, la gente puede ser afectada.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Respeta las plantas y los animales del lugar donde vives.
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· Ficha de clase
Cuidado de los bosques y el suelo
Continúa con este viaje imaginario, ahora te encuentras en un lugar donde hace demasiado calor.
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· Ficha de clase
Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)
Entonces, cualquier lugar del mundo puede ser ubicado, si conoces su latitud, ya sea Norte o Sur, y si sabes su longitud,
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· Ficha de clase
La diversidad natural de los continentes (repaso)
En segundo lugar, viste cómo las relaciones entre las formas del relieve, la distribución del agua y el clima nos dan como
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· Ficha de clase
Una mirada a la Geografía
Eso quiere decir que no hay un lugar sobre la superficie terrestre que sea exactamente igual a otro.
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· Ficha de clase
Retos de los continentes (repaso)
que el PIB y el PIB per cápita no son indicadores que reflejen de forma real la calidad de vida de las personas y en su lugar
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
Tercera pregunta:
¿Vives en un lugar que presenta problemas de contaminación?
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· Ficha de clase
La población de los continentes
este, se le nombra migración externa o internacional.También dijimos que a los migrantes se les llama emigrantes en el lugar
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· Ficha de clase
Características económicas de los continentes (repaso)
del mundo en que se realiza y, como dijimos, esto tiene que ver con los componentes naturales y sociales que hay en cada lugar
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· Ficha de clase
Localizar sitios de interés en un plano
¿Crees que, si tuvieras el mapa del lugar y la guía de los transportes locales, les sería más fácil y rápido encontrar lo
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· Ficha de clase
Características de las regiones naturales
entre el clima, la latitud, el relieve y la altitud, las cuales propician una riqueza invaluable en la flora y fauna de un lugar
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