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Movimientos estudiantiles

Aprendizaje Esperado: identifica cómo los diferentes movimientos estudiantiles participaron en la construcción de una sociedad

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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de conflictos violentos y sus consecuencias

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Conceptos clave de Tecnología

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¿A dónde quieres ir?

(Repetirás la dinámica un par de veces más, partiendo de la casa). I need to study in the library.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Como hablas de ti debes utilizar  “am y “have”.

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¿Alguna vez te han invitado?

"He can swim like a fish" - El puede nadar como un pez. (repite un par de veces).

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Programación (ING1°S)

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(ciclo III)

En nuestra invitación pondremos ese día como fecha de la reunión. Remember RECUERDA que esos datos son muy importantes.

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Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

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Comparo y hablo

El PROCER busca la recuperación de estas especies, así como de poblaciones de especies asociadas y del mismo hábitat.

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¿A quién le importan las noticias?

¿Como cuando descubren un nuevo dato de una investigación policiaca?

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¡Les tengo noticias!

tus familiares cuál fue tu experiencia como periodista de este programa; además, elabora una lista de preguntas de las posibles

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Descifrando el hecho

La información que presentan las notas informativas y la manera como la organizan es diferente a la de otros tipos de textos

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Las buenas noticias tienen alas

Como podrás observar, al inicio de la nota informativa se indica el nombre de la agencia, y se le reconoce como responsable

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