Resultados para: «crear-nuevos-sentidos-en-palabras»
32772 resultados
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Por ejemplo, si en la historia hay un científico que crea una máquina para viajar al pasado o al futuro, el personaje que
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
, específicamente, en los cuentos.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Comentarios con sentido
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
En algunos casos, además de utilizar un juego de palabras o nombrar al interesado con sustantivos cariñosos, divertidos y
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Y en el caso del pregón, se está utilizando la repetición en la frase “cincuenta pesos”, y el sinónimo en las palabras “vale
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Como pudiste ver, el lenguaje literal es directo, se expresan las palabras explícitas que se quieren decir; en cambio, en
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
En pocas palabras, se puede decir que ese refrán se usa cuando alguien te habla sólo por conveniencia.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Para acceder a ellos, en la barra de navegación de tu explorador de internet pon las palabras “buscador académico”.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
En el sentido implícito, el significado de este refrán hace referencia a que si una persona se descuida (se "duerme" en este
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Manuel en los próximos días tendrá que presentar una exposición ante sus compañeros en la materia de Historia.
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
En los libros impresos, los puedes encontrar en las primeras hojas: en la portada y en la llamada hoja legal; también puedes
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Se introducen con frases como: “en otras palabras”, “es decir”, y otras similares.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
“Hay pocas cosas más encantadoras, en todo el sentido de la palabra, que las luciérnagas en la noche.
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