coleccion · Ficha de clase

3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

Recuerda que una abstracción es crear un concepto o una idea a partir del mundo que te rodea, por ejemplo, un corazón rojo

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De la realidad a las ficciones creativas

Amor 1 https://youtu.be/RjJk5mkjXG0 El concepto del amor es

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¿Que mis ancestros hicieron qué?

Mi contacto con las artes me ha permitido enriquecer mi vida y compartirlo.

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Espacio y consciencia para expresarte

Mientras, puedes buscar un elemento de tela, similar a la toalla para que explores de nuevo.

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Miradas conscientes desde el arte

Reflexionando sobre la relación entre el concepto, formas y "sistemas".

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

consiguen en lugares lejanos, Alan y Regina conocieron a las personas que se los dieron y conocieron también un poco de su contexto

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Arte, tiempo y espacio

Sentipensar, con este concepto voy a dejar sorprendido al mismísimo Aristóteles.

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Transformando la humanidad

Usarás ese concepto para trabajar en esta sesión donde buscarás desvanecer fronteras a partir de tu transformación.

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Las armas callan cuando el arte habla

Ella le contesta: ¿Por qué no puedo estar tranquila? El espíritu le contesta: ¿No lo sabes?

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Para la obra utilizarás colores cálidos en las luces para simular el sol.

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El patrimonio se comparte

En este contexto, ¿qué significa documentar?

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Cabe recordar que cada espacio que visualices dependerá del contexto de donde vivas, así que indaga y explora cada rincón

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Lee los siguientes versos de maestros de secundaria: Los saludamos contentos mis queridos estudiantes

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Énfasis: relacionar elementos patrimoniales de su contexto sociocultural mediante una producción artística de arte

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.

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