Resultados para:«aprende-en-casa_3»
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¿Quisiste decircasado?
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
“Echar la casa por la ventana”, usa cuando alguien hizo una fiesta grande y sin reparar en los gastos.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Seguramente las has escuchado en la escuela o en su casa.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
ella, en su casa, y le contestó: “Candil de la calle, oscuridad de la casa”.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
¿Cómo te fue en casa?, ¿pudiste completar todas las frases?
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
¿Tú has escuchado refranes en tu casa? ¿Recurren a ellos con frecuencia?
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
en todo el mundo.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Por eso hay que recurrir a la traducción explicativa, en el mismo texto o en una nota a pie de página.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Tom
a
en cuenta que es necesario aprender a jerarquizar la información para saber a qué se
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Es probable que otros materiales o referencias que consultes o tengas en casa puedan usar el mismo estilo, pero en versiones
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
En este caso, la idea principal se centra en la célula.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Pongamos en orden las ideas
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Pero en el siglo XX, Alemania empezó a destacar por su acelerado crecimiento en todas las áreas en donde Inglaterra había
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
elementos en el espacio que eligieron para transformarlo en la casa de Edward y de Luisa, que es pequeña y está un poco
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Énfasis:
distribuir tramas en actos y escenas.
¿Qué vamos a aprender?
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