Resultados para: «tomar-conciencia»
9754 resultados
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· Ficha de clase
¡Cálculo hasta el 100!
Tomas 8 tapas que representan 8 bolsitas y sobran 2 ¿Cuál es el número que debes escribir en la línea?
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· Ficha de clase
Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?
toma café mi papá.
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· Ficha de clase
Decenas y plantas sueltas
Toma un momento para observar la tabla y responde.
En la primera opción.
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· Ficha de clase
¿Mayor o menor?
Segundo paso: Cada uno toma una tarjeta.
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
El equipo de Axel toma el número 30, mientras que el de la maestra Lenny tomó la tarjeta con el número 40, Axel toma una
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
Toma los dos objetos y di hacia dónde se inclina la balanza humana.
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· Ficha de clase
Los días de la semana
¡Vaya coincidencia!
Te voy a dar un último reto. ¿Estás lista y listo?
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· Ficha de clase
¡Llegué a la decena!
Miguel toma la tarjeta roja 2 y la azul 8 y la maestra Angy toma roja 1 y azul 4, escribe la cantidad en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿Cuál libro compro?
es de Tomás de primer grado de Cancún y dice así:
Corrobora la respuesta contando con los dedos, que la respuesta de Tomas
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· Ficha de clase
El arte y las matemáticas
Los tapetes son grandes obras de arte, hay ciertas piezas que pueden tomar meses para su elaboración ya que el proceso es
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
El equipo de Axel toma el número 30, mientras que el de la maestra Lenny tomó la tarjeta con el número 40, Axel toma una
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· Ficha de clase
Las porterías grandes, medianas y pequeñas
Si sólo tomas en cuenta el área blanca del pizarrón, puedes observar que es más ancho que alto.
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· Ficha de clase
¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Sigue el experimento y toma nota en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
escuela tienen como función promover la solidaridad, el ahorro, la iniciativa, la ayuda mutua, la responsabilidad, la convivencia
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· Ficha de clase
¿Sumó o restó?
Hay dos cosas que tienes que tomar en cuenta, si el resultado de la operación es el correcto y si la operación que elegiste
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