Resultados para: «representar-cantidades»
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Las siguientes gráficas representan la relación del tiempo (horas) y la cantidad de agua (litros) que se da en el llenado
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· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
Al estudiar algunas situaciones cotidianas, se pueden usar literales para representar cantidades denominadas constantes,
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· Ficha de clase
Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje
Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
, “la cantidad de levadura representa 30 por ciento de la cantidad de harina".
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
lo tanto, “x” representa la cantidad de litros de gas, y (ye) representa el precio o lo que se paga; y con la información
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
esta cantidad por 2.5; lo que da como resultado 17.5 kilogramos.
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· Ficha de clase
Jerarquía de las operaciones I
Donde b representa la base y h la altura.
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Aunque en términos de la realidad esa cantidad de dinero no es posible representarla.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
una resta, ya que representa algo que se debe.
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
La situación se puede representar con una ecuación lineal.
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· Ficha de clase
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
Se representa con una x y un símbolo arriba o como Mo.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
En la tabla se observa que el costo de un viaje depende de la cantidad de brincos (“x”) que da el taxímetro, y esto se representa
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Para representar algebraicamente el problema, se representa la cantidad de botellas con la variable “x”, y los watts ahorrados
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· Ficha de clase
Problemas de ecuaciones lineales
Como ambos tenían la misma cantidad de dinero, ahora igualas ambas expresiones para formar la ecuación que represente la
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Ahora, hay que representar la edad de Juan.
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