Resultados para: «la-mosca-que-soñaba-que-era-un-águila»

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Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Comentarios con sentido
Contenido · Ficha de clase
Comentarios con sentido
Comentario: El mensaje que transmite este dicho es que una vez que se termina con la causa que genera un problema, se termina
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De chile, mole y pozole…
Contenido · Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Qué Pachuca por Toluca”, expresa un “¿qué paso?”
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Contenido · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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¡A darle que es mole de olla!
Contenido · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
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Consulta refranes, dichos y pregones
Contenido · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Cada situación en la que te manejas, puede ser un reflejo de un refrán, dicho o hasta un pregón.
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¿Dónde busco lo que digo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
¿Dónde busco lo que digo?
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Contenido · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Y ya que estas hablando sin pelos en la lengua… Los refranes son frases que expresan un consejo o pensamiento moral que se
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Contenido · Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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¡Entendí la referencia!
Contenido · Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Contenido · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Comienza con la frase “es también el criterio”, indica que va a introducir un elemento que complementa la idea central, menciona
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¿Cuál es la idea primaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
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Pongamos en orden las ideas
Contenido · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Retoma el apoyo gráfico que se mencionó como número uno de la lista, y elabora un mapa mental con la información que acabas
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¿Qué información incluir?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
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