Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

Seguramente has leído o visto algunas noticias en diferentes medios de comunicación, en las que se habla de un mismo hecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Causa-efecto en los cuentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Leyendo mi cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Si el texto que se escribirá lo permite, podrá inventarse un título muy creativo, como en un cuento, no así en un tratado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

En este texto no se cuenta todo lo que sucede y lo que se presenta en el cuento de Juan Rulfo, sino que solamente se expresa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Para complementar su aprendizaje, Pedro deberá escribir una reseña y publicarla para su grupo y su escuela, tomando en cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Les cuento de qué trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

en la presentación pública de libros”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Tradicionalmente, las fichas de trabajo son cartulinas rectangulares, pero si no cuentas con una en casa, puedes usar una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Es importante tener en cuenta que en cada ficha de trabajo sólo se expresa una idea principal: no se trata de presentar toda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

en el mundo y grandes mundos en los cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Estos factores son los que seguimos tomando en cuenta hoy en día, y son seis: Actualidad Proximidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Ahora, toma en cuenta, cómo se debe preguntar, de manera que se pueda establecer mejor el tema, propósito y destinatario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Revisa su organización: ¿en cuántos apartados se divide?

Ver contenido