coleccion · Ficha de clase

Múltiples representaciones algebraicas del área

Tomando en cuenta la figura total, se tiene como base (x + 3) por su altura (x + 1), es decir: (x + 3) (x +

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

En la segunda expresión: El perímetro es igual a 4 veces 3(2), es decir, 6 + 6 + 6 + 6.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

La sucesión es creciente, es decir, va aumentando.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

Joshua representó el cálculo del perímetro del terreno cuadrado sumando la medida de cada uno de los lados, es decir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Por qué son equivalentes?

Es decir, analiza cómo está construida cada figura.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión

Por ello, te ves en la necesidad de generalizar, es decir, encontrar una expresión que te ayude a determinar el número de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La expresión algebraica de una sucesión

Es decir, como lo identificó Mateo, 4 es la constante aditiva en esta sucesión y ayuda a saber que: Del primero

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El método más pertinente

Es decir, se realiza un paso menos respecto a la opción 1.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

Es decir, x=5.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El método de suma y resta

Es decir, el coeficiente 3 (marcado de rojo) multiplicará a toda la primera ecuación, y el coeficiente -1 (marcado de rojo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El método de sustitución

Nicolás Balacheff, dice en alguno de sus estudios: “es importante despertar en nosotros el deseo de certitud”, esto quiere decir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II

Por lo tanto: “y” es igual a sesenta y nueve entre veintitrés, es decir, el valor es tres.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Para plantear la segunda ecuación, se tiene que el número de alumnas es el doble que el de alumnos, es decir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

La solución del problema, es decir, que el equipo de Néstor ganó siete partidos y empató cinco.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Es decir, Carlos tiene 19 cajas de mangos y 26 cajas de peras.

Ver coleccion