Resultados para: «una-postura-asertiva-y-crítica»

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Para no repetir
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Para no repetir
Repetición “Vivía en una gran casa, con un gran patio y una gran habitación”.
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
por uno o varios autores, que suele tener un toque ficticio, y emplea a sus personajes, narrador o ambiente de acuerdo con
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Había una vez, en algún lugar…
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Había una vez, en algún lugar…
Había una vez, en algún lugar…
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Así se construye un personaje
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Así se construye un personaje
Así se construye un personaje
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
más” yuna vez que”.
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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
¿Ya te diste cuenta que cada una de estas expresiones tiene un mensaje implícito y en algunos casos explicito, que te permite
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De chile, mole y pozole…
Contenido · Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Metáfora: relación de semejanza entre dos objetos, dos ideas o un objeto y una idea, uno presente y el otro ausente.
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
Pero primero vas a recordar qué es un refrán, un dicho y un pregón.
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Consulta refranes, dichos y pregones
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Son muy útiles para comunicar una idea, dar un consejo u ofrecer y recibir un servicio.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Uno tocaba la trompa y decía que el elefante es como una serpiente; otro tocaba su pierna y decía que el elefante es el tronco
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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¡Entendí la referencia!
Contenido · Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un
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