Resultados para: «una-postura-asertiva-y-crítica»
38671 resultados
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· Ficha de clase
Para no repetir
Repetición
“Vivía en una gran casa, con un gran patio y una gran habitación”.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
por uno o varios autores, que suele tener un toque ficticio, y emplea a sus personajes, narrador o ambiente de acuerdo con
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Había una vez, en algún lugar…
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Así se construye un personaje
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
más” y “una vez que”.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
¿Ya te diste cuenta que cada una de estas expresiones tiene un mensaje implícito y en algunos casos explicito, que te permite
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De chile, mole y pozole…
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Metáfora: relación de semejanza entre dos objetos, dos ideas o un objeto y una idea, uno presente y el otro ausente.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Pero primero vas a recordar qué es un refrán, un dicho y un pregón.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Consulta refranes, dichos y pregones
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Son muy útiles para comunicar una idea, dar un consejo u ofrecer y recibir un servicio.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Uno tocaba la trompa y decía que el elefante es como una serpiente; otro tocaba su pierna y decía que el elefante es el tronco
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un
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