Resultados para: «no-tener-que_1»
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¿Quisiste decir
queda?
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Énfasis: comprende que una palabra puede tener varios sentidos dependiendo de la situación comunicativa.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Algo muy importante que aprendiste hoy es que una figura no es diferente por cambiar su posición, ya que mantiene sus propiedades
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Los triángulos isósceles deben tener al menos un par de lados de igual tamaño, pero en este grupo no debes considerar los
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Al parecer ninguno, porque no se forma la letra L en la representación del ángulo.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
los vértices de los triángulos mostrados sobre el círculo doblado en cuartos:
Usa el trasportador para tener
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
¿Y qué pasa si no la puedes doblar?
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· Ficha de clase
Un triángulo de altura
tener tres alturas.
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· Ficha de clase
Juguemos con el triángulo
R = No, por los ejemplos que vimos la clase pasada, recuerda que el triángulo rectángulo, un tipo de triángulo escaleno,
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· Ficha de clase
Los papalotes
Puedes dejar un margen de 1 cm para doblar y pegar al final, esto te ayudará a tener mayor soporte.
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· Ficha de clase
Oca numérica
Como ya no tenemos números en el dividendo y nuestro residuo no es cero, convertimos los 7 enteros a decimal y agregamos
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· Ficha de clase
Cosechando alimentos nutritivos
cociente no será entero, sino decimal.
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· Ficha de clase
Herrería artística
En algunos lugares del estado de México el clima es más frío, por lo que la guayabera no es tan popular como los suéteres
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· Ficha de clase
Las pulseras
Así que la abuelita podrá tener una bolsita más para hacer otra pulsera.
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
como no contó los libros antes de empacarlos, no supo qué contestar.
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· Ficha de clase
Buscando el factor constante entre tablas
Si observas, una columna tiene signo de pesos y la otra no.
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