Resultados para:«cómo-conocemos-el-pasado»

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La diferencia nos enriquece
Contenido · Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Existen varios grupos de pertenencia: el familiar, el de la escuela, el de amistad y el de la comunidad.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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Parece imposible, pero se logra
Contenido · Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
¿Cómo viste el ensayo? ¿Los músicos están sincronizados?
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El poder de la mujer en nuestra sociedad
Contenido · Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
El poder de la mujer en nuestra sociedad
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Me conozco y me cuido
Contenido · Ficha de clase
Me conozco y me cuido
, ¿te conoces a ti misma o a ti mismo?
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Igualdad de género en la vida política
Contenido · Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
Fue hace aproximadamente 65 años, cuando, en el país, las mujeres obtuvieron el derecho al voto; acudieron a las urnas en
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Sí a la igualdad de género
Contenido · Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Ahora ve y escucha a Mohamed Ibrahim Gamaleldin El Adly, un egipcio residente en México, quien comenta cómo se debe establecer
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Somos libres y autónomos
Contenido · Ficha de clase
Somos libres y autónomos
Ahora ve y escucha cómo lo hizo Aarón, en el siguiente video. ““Sí, puedo cambiar”.
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Conflictos: elementos y tipos
Contenido · Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
El fin último es comprender cómo el buen manejo de los conflictos te puede llevar a fortalecer la convivencia pacífica en
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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
Contenido · Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
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Comunícate y soluciona el conflicto
Contenido · Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
Comunícate y soluciona el conflicto
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Para todo conflicto hay una solución
Contenido · Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
¿Cómo percibes las partes involucradas el problema? ¿Cuándo y cómo evoluciona un conflicto?
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Hablando se entiende la gente
Contenido · Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
utiliza el diálogo para construir consensos y acude a la mediación o facilitación de un tercero cuando no logra resolver
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Negociemos para convivir
Contenido · Ficha de clase
Negociemos para convivir
utiliza el diálogo para construir consensos y acude a la mediación o facilitación de un tercero cuando no logra resolver
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Lleguemos a un acuerdo
Contenido · Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
utiliza el diálogo para construir consensos y acude a la mediación o facilitación de un tercero cuando no logra resolver
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