Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Título del libro o revista.

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Pongamos en orden las ideas

En esta sesión, tendrás la oportunidad de revisar tus conocimientos y vincularlos de la mejor manera, específicamente, trabajarás

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

interés o los que estudies en otras asignaturas; esto te permitirá un mejor manejo de la información de los textos que revises

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Mediante su uso podrás consultar y revisar los datos que tu necesites en diversos momentos de tu formación escolar.

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¡Entendí la referencia!

electrónico, un artículo de revista o periódico.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

compartir un poco de su experiencia en el tema del día de hoy, se contó con la asesoría de la Doctora Radina Dimitrova, para revisar

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y como aquí todo el contenido es bueno, bonito y barato, revisa qué son los dichos.

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¿Dónde busco lo que digo?

Revisa las definiciones de refrán, dicho y pregón, en el siguiente video. Refranes dichos y pregones.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Lee y registra en tu cuaderno los siguientes fragmentos de refranes y/o dichos.

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¡A darle que es mole de olla!

v=uuPD36vkxPE Revisa del tiempo 1:38 a 1:57.

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De chile, mole y pozole…

Registra en una tabla los refranes que incluirás y asignen un criterio de clasificación y fuente.

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Comentarios con sentido

Revisa ahora el segundo comentario.

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Paremiólogos en acción

Revisa el comentario sobre el dicho, para apoyar al amigo de Cesar con su duda.

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Difundamos la información

Da una revisada rápida a las partes que las conforman.

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¿Qué investigó?

Después de responder las preguntas y revisar el ejemplo.

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